Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Jesús Francisco Zazueta
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atención al problema de discriminación, no respeto de los derechos laborales de los empleados y desprecio a comunidades indígenas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Planteamiento del problema: Discriminación en diferentes ámbitos de la sociedad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan observado o experimentado.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y deberán investigar ejemplos concretos de discriminación en México y en el mundo, así como los derechos humanos que se ven vulnerados en estas situaciones.

  • Elaboración de un informe grupal: Cada grupo deberá elaborar un informe que contenga la descripción de un caso de discriminación y una propuesta de acción orientada a fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana en ese contexto.


Cierre:



  • Exposición grupal: Cada grupo presentará su informe al resto de la clase, destacando los derechos humanos involucrados y la propuesta de acción planteada.

  • Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para reflexionar sobre las propuestas expuestas y promover la discu