Suma y resta: su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: su relación como operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje: El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de internet

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan qué saben sobre las operaciones de suma y resta. Se les pedirá que mencionen situaciones de su contexto en las que estas operaciones sean necesarias.


• Investigación guiada: Se entregarán a los alumnos diferentes situaciones problemáticas vinculadas a su contexto en las que se requiere realizar sumas y restas de números decimales. Los alumnos deberán resolver dichas situaciones utilizando material concreto y representaciones gráficas.


• Reflexión y síntesis: Los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una discusión sobre la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

• Repaso del contenido anterior: Se realizará una breve actividad de repaso para recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver nuevas situaciones problemáticas relacionadas con sumas y restas de números decimales. Se les proporcionará material concreto y representaciones gráficas para apoyar su resolución.


• Reflexión y síntesis: Los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una discusión grupal sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.