Introducción a los cambios permanentes en los materiales

Mitzi Aislin Bravo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los cambios permanentes en los materiales


Objetivos:



  • Comprender el concepto de cambios permanentes en los materiales.

  • Conocer la diferencia entre combustión y oxidación.

  • Identificar algunos materiales que pueden experimentar cambios permanentes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) Saludo y presentación del tema.
    b) Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por cambios permanentes en los materiales.
    c) Mostrar imágenes de diferentes materiales antes y después de experimentar cambios permanentes y preguntar a los alumnos si pueden identificar qué les sucedió.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Explicar los conceptos de combustión y oxidación.
    b) Realizar una actividad experimental donde se observe la combustión de un material, como por ejemplo, la quema de papel.
    c) Indagar sobre los factores que intervienen en la combustión y la oxidación (temperatura, presencia de oxígeno, etc).
    d) Mostrar ejemplos de cambios permanentes en diversos materiales y discutir las implicaciones en la vida diaria de estos cambios.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Realizar una breve recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
    b) Plantear algunas preguntas reflexivas sobre los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
    c) Asignar una tarea para la próxima sesión, como por ejemplo, investigar y traer ejemplos de materiales que experimentan cambios permanentes.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos
Tema: Materiales combustibles en la vida diaria


Objetivos:



  • Identificar materiales combustibles en la vida diaria.

  • Conocer las implicaciones de la combustión de materiales en la vida d