Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Igualdad de género

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Introducción al Aprendizaje por indagación: explicación de qué significa indagar y cómo se aplicará en la secuencia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes en la historia.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipos: Cada equipo investigará sobre un avance científico o tecnológico que haya contribuido al conocimiento y satisfacción de necesidades humanas.


• Los equipos deberán recopilar información sobre el origen de dicho avance, su impacto en la sociedad y la forma en que satisface necesidades humanas.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación en equipos.


• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la relación entre el avance y la satisfacción de necesidades humanas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar los aportes de diferentes pueblos y culturas en el avance científico y tecnológico.

Sesión 4:

• Actividad de análisis crítico: Los alumnos deberán elegir uno de los