Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Grado: Secundaria 1º

Materia: Formación cívica y ética

Objetivo de la clase (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Empatía y respeto en el entorno escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación: se evaluará la participación activa del estudiante en la discusión y análisis de las situaciones de violencia presentadas, así como su capacidad para proponer medidas de protección. La rúbrica incluirá criterios como la argumentación, el respeto hacia los demás, la creatividad y la capacidad de reflexión crítica.

   
   



2. Ejercicio escrito: se les pedirá a los estudiantes que elaboren un ensayo o informe sobre la importancia de la empatía y el respeto en el entorno escolar, y cómo estos valores pueden contribuir a prevenir y erradicar la violencia de género, sexual y la trata de personas. Se evaluará la estructura del ensayo, la coherencia y cohesión del texto, así como la capacidad de argumentación y el uso adecuado de fuentes de información.

   
   

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Breve explicación sobre la importancia de abordar este tema en el entorno esco