Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (50 minutos)
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto y su relación con la literatura inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés relacionados con la comunidad o lugares de interés.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un texto literario en inglés relacionado con la comunidad o lugares de interés.


• Leer en voz alta el texto asignado y fomentar la comprensión mediante preguntas.


• Ayudar a los estudiantes a resumir el texto de manera clara y concisa.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su resumen con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de seleccionar textos literarios que reflejen la realidad y los intereses de la comunidad.


• Asignar a los grupos la tarea de difundir los resúmenes por distintos medios (carteles, periódico escolar, redes sociales, etc.).

Sesión 2: Desarrollo de la difusión de los resúmenes (50 minutos)
Inicio:

• Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior.


• Motivarlos a utilizar su creatividad para difundir los resúmenes de manera efectiva.

Desarrollo:

• Proporc