Las revoluciones modernas y sus tendencias - Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa.

Plan de clase

Planeación de Clase para Historia - Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca reflexión y análisis de información

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema de poca reflexión y análisis de información.


• Motivación: Pregunta a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de las revoluciones modernas y el impacto que tuvieron en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura guiada de un texto corto sobre la Independencia de los Estados Unidos.


• Análisis en grupos pequeños: Identificación de los elementos causales y el sentido de dicha independencia.


• Plenaria: Puesta en común de las respuestas y discusión sobre el impacto de esta revolución en el mundo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual escrita sobre la lectura y la discusión en clase.


• Compartir las reflexiones en grupos pequeños.


• Puesta en com