Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Jocelyn Orduña
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo de la clase (PDA):
Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de atención


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Actividad de atención y motivación: Presentación de imágenes relacionadas con el tema y preguntas al grupo sobre qué saben acerca del funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación.

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para coordinar las funciones del cuerpo humano y qué papel juegan las hormonas en la maduración sexual y la reproducción?"

    • Definición de conceptos clave: Como sistema nervioso, sistema endocrino y hormonas.



  2. Desarrollo:



    • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos e impartirles la tarea de investigar y recopilar información sobre el sistema nervioso y endocrino, así como sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y la reproducción. Los grupos deben presentar su investigación al resto de la clase.

    • Actividades prácticas: Realizar experimentos o actividades prácticas que ayuden a los estudiantes a comprender mejor el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, así como la acción de las hormonas en el cuerpo humano.



  3. Cierre:



    • Reflexión y discusión en grupo: Los estudiantes deben reflexionar sobre lo aprendido d