Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Sesión 1:
Tema: Introducción a la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos
Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y contextualizar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la historia.


• Presentar el problema: crear un cuadro revelador para explicar la historia de las mujeres que han participado en diferentes momentos y los orígenes históricos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una breve presentación sobre los diferentes momentos históricos en los que las mujeres han participado activamente.


• Proporcionar a los estudiantes diversas fuentes históricas como imágenes, documentos, testimonios, etc.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un momento histórico específico para investigar.


• Los estudiantes deberán revisar las fuentes históricas y extraer información relevante sobre la participación de las mujeres en ese momento.


• Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un cuadro revelador y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus cuadros reveladores y explicarán la historia de las mujeres en los diferentes momentos históricos.


• Fomentar la participación de los estudiantes en un debate sobre la importancia de reconocer y valorar la participación de las mujeres en la historia.


• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y plantear posibles pr