Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo: Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: La problemática de la deforestación, basura mal organizada y falta de conciencia en la comunidad escolar para controlar la basura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la deforestación, basura mal organizada y falta de conciencia en la comunidad escolar para controlar la basura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para generar interés y motivación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe investigar sobre un proceso histórico de migración o desplazamiento de grupos humanos, relacionándolo con la problemática actual.


• Los alumnos deben identificar las causas y consecuencias de dicho proceso histórico, así como las posibles soluciones que se podrían aplicar actualmente.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus resultados.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su investigación y soluciones propuestas.


• Fomentar el debate y la reflexión acerca de las relaciones entre los procesos históricos de migración y la problemática actual.


• Realizar una conclusión en conjunto sobre la importancia de comprender estos procesos históricos para abordar los problemas actuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar breveme