La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Jair González
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Presentan dificultades para el logro de una buena investigación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Introducción al problema: Presentar a los alumnos la dificultad que enfrentan para realizar una buena investigación.
- Generación de preguntas de investigación: Los alumnos, en grupos, deben generar preguntas relacionadas con la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Estas preguntas servirán como guía para la investigación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los principales ríos en México y el mundo, identificando su ubicación, longitud, caudal y su importancia para las poblaciones cercanas.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, destacando la importancia de los ríos estudiados y su relación con la distribución de las aguas continentales.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los lagos más importantes en México y el mundo, analizando su ubicación, tamaño, profundidad y su relevancia para el medio ambiente y las comunidades cercanas.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos, enfocándose en la importancia de los lagos estudia