Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Grado: Secundaria - 3º

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las revoluciones modernas y el sistema capitalista.


• Mostrar una imagen o video relacionado para despertar el interés de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Presentar el problema a resolver: "Falta de comprensión lectora".


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto relacionado con el surgimiento de la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Cada grupo deberá analizar y debatir el texto, identificando las causas que llevaron al surgimiento de la Revolución Industrial.


• Los alumnos deberán tomar notas y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Resumir las causas identificadas en un cuadro o diagrama en el pizarrón.


• Hacer preguntas que fomenten la reflexión, como: ¿Por qué creen que estas causas se dieron en Inglaterra? ¿Cómo se relacionan con el sistema capitalista?


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre la influencia de la Revolución Industrial