Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de la asistencia.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Presentar el problema de la explicación de la vocal "a" y su sonido.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los estudiantes en pequeños grupos.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes de objetos y animales que comienzan con la vocal "a".
   
   
   • Explicar a los estudiantes que deberán jugar a un juego de adivinanzas, donde cada grupo mostrará una tarjeta y los demás tratarán de adivinar la palabra correcta.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los estudiantes y alentarlos a utilizar el lenguaje oral para expresar sus ideas y respuestas.
   
   
   • Durante el juego, enfatizar en la importancia de las palabras, su significado y cómo se utilizan en diferentes contextos.
   
   
   • Proporcionar retroalimentación positiva y refuerzo a los estudiantes que demuestren interés por aprender nuevas palabras y su significado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de enriquecer el lenguaje y valorar las diferentes formas de expresión oral.
   
   
   • Invita