Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

yajaira franco
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describe las similitudes y diferencias entre ellos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades


Objetivo:
Indagar la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describir las similitudes y diferencias entre ellos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de conocimiento sobre los movimientos de la Tierra y las fases de la Luna.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol y los fenómenos naturales relacionados.


Actividades:



  1. Presentar fotografías de diferentes fenómenos naturales como eclipses de Sol y Luna, mareas, fases de la Luna, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de estos fenómenos.

  3. Plantear la problemática: ¿Por qué ocurren los eclipses de Sol y Luna? ¿Cómo se relacionan con otros fenómenos naturales?


Recursos:



  • Fotografías de fenómenos naturales.

  • Pizarra o papelógrafo.

  • Marcadores o tizas.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: El movimiento de la Tierra y sus consecuencias.


Actividades:



  1. Presentar una maqueta o animación que muestre el movimiento de la Tierra alrededor del Sol y su rotación sobre su propio eje.

  2. Explicar las consecuencias de estos movimientos: las estaciones del año, la duración del día y la noche, etc.

  3. Realizar experimentos sencillos para demostrar las diferentes posiciones de la Tierra en su órbita y los efectos que esto produce.


Recursos:



  • Maqueta o animación del Sistema Solar.

  • Materiales para experimentos (globos terráqueos, lámparas, etc.).


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Fases de la Luna y su relación con los eclipses.


Actividades:



  1. Presentar una animación o video que explique las fases de la Luna.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alum