Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Alinka Odett Jiménez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo: Promover la empatía con personas que han vivido una situación de desastre y organizar acciones de ayuda.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Identificar riesgos de desastre y crisis humanitaria.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
SESIÓN 1: Introducción al tema y concienciación sobre los desastres naturales (Ciencias Naturales y Geografía - 45 minutos)
- Presentación del tema y los conceptos clave relacionados con los desastres naturales y las crisis humanitarias.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres naturales y sus consecuencias.
- Exposición de imágenes y videos que muestren desastres naturales ocurridos en diferentes partes del mundo para generar empatía y sensibilización hacia las personas que han vivido estas situaciones.
SESIÓN 2: Identificación de los riesgos de desastre en la comunidad (Ciencias Sociales y Matemáticas - 45 minutos)
- Realización de una investigación en la comunidad para identificar los posibles riesgos de desastre a los que está expuesta.
- Registro y análisis de los datos obtenidos utilizando tablas y gráficos.
- Discusión en grupo sobre las posibles acciones preventivas que se pueden tomar para minimizar los efectos de un desastre.
SESIÓN 3: Causas y consecuencias de los desastres generados por acciones humanas (Ciencias Naturales y Ciencias Sociales - 45 minutos)
- Análisis de los desastres generados por acciones humanas,