Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Plan de clase

Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Juguetes tradicionales desaparecen ante aparatos electrónicos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El patrimonio cultural de la comunidad y su importancia para la identidad y el sentido de pertenencia.


• Establecimiento de la problemática: Juguetes tradicionales desaparecen ante aparatos electrónicos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar las manifestaciones artísticas de la comunidad y su relación con la identidad personal y colectiva.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en internet y biblioteca sobre juguetes tradicionales mexicanos.


• Selección y análisis de juguetes tradicionales representativos de la cultura mexicana.


• Realización de dibujos o maquetas de juguetes tradicionales seleccionados.

Sesión 2:

• Presentación de los dibujos o maquetas de los juguetes tradicionales realizados.


• Exposición de los trabajos y explicación de la importancia cultural y simbólica de cada juguete.


• Creación de una instalación artística con los juguetes tradicionales, utilizando materiales reciclados y elementos decorativos relacionados con la cultura mexicana.

Fase 3: Cierre

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar el patrimonio cultural de la comunidad.


• Elaboración de un documento o cartel que promueva el valor de los jugue