Los seres vivos y su relación con el medio ambiente

Vazquez Nieto Abril
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente


Objetivo: El alumno expresará las consecuencias de alterar las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, como la contaminación o el daño ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Temas transversales: Importancia de cuidar a los animales y conocer su origen


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentación del tema "Los seres vivos y su relación con el medio ambiente". Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los seres vivos y cómo se relacionan con el medio ambiente?

  • Actividad: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y su entorno. Los alumnos identificarán las características de los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

  • Discusión en grupo: ¿Qué relación creen que tienen los seres vivos con el medio ambiente? ¿Por qué es importante cuidarlos?


Sesión 2:



  • Actividad: Investigación en grupos pequeños sobre los diferentes elementos y procesos naturales que influyen en la vida de los seres vivos. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para obtener datos relevantes.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones en conjunto sobre la relación entre los seres vivos y los elementos y procesos naturales.


Sesión 3:



  • Actividad: Realización de experimentos sencillos para comprender los fenómenos naturales que afectan a los seres vivos, como la luz solar, la lluvia o el viento. Los alumnos observarán y registrarán los cambios que ocurren en diferentes condiciones.

  • Reflexión: ¿Qué consecuencias creen que tendrían los