Introducción al tema

fernando Alvarez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, a partir de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que ya saben acerca del sistema digestivo.

  • Presentar una imagen del sistema digestivo y pedir a los alumnos que identifiquen los órganos principales.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicar a los alumnos los procesos de la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Utilizar una presentación interactiva para mostrarles el recorrido de los alimentos a través del sistema digestivo.

  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo de la ruta de los alimentos y los órganos que intervienen en cada etapa.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión de los alumnos sobre el tema.

  • Dejarles una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la función de cada uno de los órganos del sistema digestivo.


Sesión 2: Funcionamiento del sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo: Describir las funciones de los órganos que intervienen en el sistema digestivo, desde su contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una pequeña recapitulación de la sesión anterior, recordando la ruta de los alimentos a través del sistema digestivo.

  • Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron durante su investigación sobre las funciones de los órganos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a