Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Adicciones.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación sobre la importancia de desarrollar habilidades motrices para una vida saludable.


• Realización de una actividad práctica para identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción al problema de las adicciones.


• Reflexión sobre cómo las adicciones pueden afectar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad grupal para identificar los riesgos de las adicciones para la salud.

Sesión 3:

• Debate sobre estrategias para prevenir las adicciones.


• Presentación de ejercicios y actividades físicas que pueden ayudar a mantener una vida saludable y prevenir las adicciones.


• Realización de una actividad práctica en equipos para poner en práctica las habilidades motrices y promover la integración de capacidades individuales y de conjunto.

Sesión 4:

• Evaluación de los aprendizajes adquiridos durante las sesiones anteriores.


• Presentación de resultados de la actividad práctica en equipos.


• Reflexión final sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable y prevenir las adicciones.


• Cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración e