Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en el tema "Rectas y ángulos" para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Problemática interdisciplinar: Comprender las propiedades de los triángulos y reconocer las características de los cuadriláteros. Identificar ángulos y longitudes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "Rectas y ángulos" y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de ángulos y triángulos.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan ángulos en diferentes objetos de la clase utilizando transportador y regla. Discutir las diferentes medidas y características de los ángulos encontrados.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los ángulos en diferentes contextos y cómo se pueden utilizar para construir figuras geométricas.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la problemática interdisciplinar relacionada con las propiedades de los triángulos.


• Desarrollo: Realización de una actividad de construcción de triángulos utilizando regla, transportador y compás. Los alumnos deberán seguir instrucciones para construir triángulos con medidas específicas de ángulos y lados.


• Cierre: Comparación de los triángulos construidos por los alumnos y discusión sobre las relaciones entre sus ángulos y lados.

Sesión 3: