Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conocer qué tan productivo puede ser un negocio local y analizar las ventajas y desventajas del mismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del trabajo en equipo: se evaluará la participación y colaboración de los estudiantes en la realización de las actividades grupales y su capacidad para trabajar en equipo.


2. Cuestionario de autoevaluación: los estudiantes responderán preguntas relacionadas con los conceptos y habilidades desarrolladas en la clase para reflexionar sobre su propio aprendizaje.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la comunidad.


• Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos evaluar la productividad de un negocio local y analizar sus ventajas y desventajas?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


• Actividad grupal: los estudiantes investigarán un negocio local y recopilarán información sobre su productividad, ventajas y desventajas.


• Análisis de la información recopilada y discusión