Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tensiones en el siglo XX

Objetivo: Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Escuela en ámbito semi rural, poca matricula de alumnos, familias de bajos recursos, no cuentan con internet.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de comprender las tensiones en el siglo XX y su impacto en los países participantes.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Breve explicación de las tensiones en el siglo XX.


• Lectura de textos cortos sobre la situación de diferentes países al final de la guerra.


• Realización de preguntas de reflexión sobre los textos leídos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las respuestas a las preguntas de reflexión.


• Resumen de los puntos más importantes de la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con las tensiones en el siglo XX.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre la situación de diferentes países al final de la guerra.


• Recopilación de información y análisis de las similitudes y diferencias en las situaciones de los países estudiados.


• Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo.

Cierre:

• Presentación de los informes escritos por los grupos.


• Discusión y comparación de las situaciones de los países estudiados.


• Resumen de los aspectos más relevantes de la sesión.

Sesión 3: