Obtención y Representación de Información

Plan de clase

Planeación de Clase: Obtención y Representación de Información mediante Histogramas, Gráficas Poligonales y de Línea

Tema: Obtención y Representación de Información
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Matemáticas

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen el tipo de gráficas y lo que representan cada una de ellas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar relacionado con el desconocimiento de los tipos de gráficas y su representación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las gráficas en la comunicación de información.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es un histograma y cómo se representa la información en él.


• Proporcionar ejemplos de histogramas y guiar a los alumnos para que identifiquen las características principales de cada uno.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles datos para que elaboren su propio histograma.


• Supervisar y orientar a los grupos durante la elaboración de los histogramas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los histogramas elaborados por cada grupo.


• Resaltar las similitudes y diferencias entre los histogramas presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de la información representada en los histogramas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre histogramas.


• Plantear el tema de las gráficas poligonales y su relación con los histogramas.

Desarrollo:

• Explicar det