Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

DIEGO SALDAÑA
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta alguna acción de cuidado personal que realice en casa.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el cuidado de la salud.

  3. Presentar una breve explicación sobre el cuidado de la salud personal y colectiva, enfatizando la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en una rutina de higiene personal, simbolizando acciones como lavado de manos, cepillado de dientes, entre otros.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones para mantener una vida saludable.


Sesión 2: Conociendo los sentidos y su cuidado



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer los sentidos y fomentar el cuidado de los mismos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre los sentidos, mencionando cuáles son y para qué nos sirven.

  2. Realizar una dinámica en la que los alumnos experimenten diferentes estímulos sensoriales, como olores, sabores, texturas y sonidos.

  3. Dialogar en grupo sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos y cómo podemos hacerlo.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen ejercicios de relajación y atención para cuidar la vista, el oído y el tacto.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos para disfrutar plenamente de la vida.


Sesión 3: Higiene per