Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de plantas y animales extintos y actuales, y preguntar a los alumnos si saben qué les sucedió a los seres vivos extintos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y la importancia de conocer sobre las extinciones y cambios en el entorno natural.


• Presentación de la teoría de la evolución de Charles Darwin y su relación con los cambios en los seres vivos y el entorno natural.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre una especie extinta y presentarán sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones de los grupos sobre especies extintas.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la extinción de las especies investigadas.


• Actividad de investigación individual: Los alumnos investigarán sobre una especie en peligro de extinción actual y presentarán sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones individuales