Cuidado de la salud personal y colectiva

DIEGO SALDAÑA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva". Se les explica a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud y la de los demás.

  • Se realiza una lluvia de ideas sobre las actividades de higiene personal y limpieza que realizamos diariamente.

  • Se les muestra imágenes de las diferentes actividades de higiene y limpieza.

  • Se les pide a los alumnos que enumeren las acciones que realizan antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Sesión 2:



  • Se realiza una visita a la comunidad. Se busca identificar las prácticas de higiene y limpieza que se llevan a cabo en la comunidad.

  • Se les pide a los alumnos que observen y registren las actividades de higiene y limpieza que observen durante la visita.

  • Se organiza una plática con algún miembro de la comunidad que sea experto en cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Se realiza una actividad práctica en el aula donde los alumnos llevarán a cabo diferentes acciones de higiene y limpieza.

  • Se les proporcionan materiales y elementos necesarios para llevar a cabo las actividades.

  • Se promueve la participación activa de los alumnos en la realización de las actividades.


Sesión 4:



  • Se les muestra a los alumnos diferentes rutinas de actividad física y se les explica la importancia de mantenerse activos para cuidar su salud.

  • Se les pide a los alumnos que realicen alguna