Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica.

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Explicar el tema: Textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por un texto de divulgación científica.


• Presentar el problema interdisciplinar: Investigar en fuentes confiables.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un tema científico para investigar (ejemplo: cambios climáticos, energías renovables, enfermedades contagiosas, etc.).


• Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre su tema en fuentes confiables, como libros, revistas científicas, páginas web de instituciones científicas, entre otros.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar las características de un texto de divulgación científica.


• Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y organizarla en un texto de divulgación científica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su texto de divulgación científica a la clase.


• Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre las características que identificaron en cada texto.


• Al finalizar las presentaciones, realizar una reflexión grupal sobre las características del texto de divulgación científica y cómo se relacionan con la investigación en fuentes confiables.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación durante las presentaciones: se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar las caracterís