La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo se relaciona el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación? ¿Qué impacto tuvo este evento histórico en las diferentes culturas involucradas y en la cultura de la paz?

Sesión 1: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Generación de preguntas de investigación sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Breve introducción a la cultura de la paz y su importancia en la sociedad actual.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de consulta (libros, artículos, documentos históricos, videos, etc.).


• Investigación y análisis de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Reflexión sobre las consecuencias históricas, sociales y culturales de este evento.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas y puntos de vista de los alumnos.


• Reflexión sobre la relación entre la expedición de Colón, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y la cultura de la paz.


• Elaboración de conclusiones y reflexiones finales.

Instrumentos de evaluación