México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Objetivo PDA: Analizar causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos en equipos investigarán y compartirán información sobre los antecedentes históricos que llevaron a la independencia de México.


• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América y se les pedirá que reflexionen sobre las causas y consecuencias de estas invasiones.


• Los alumnos, en equipos, elaborarán una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.

Sesión 2:

• Recopilación de las preguntas generadas por los equipos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en equipos, investigarán y recopilarán información sobre la Guerra de Texas y la apropiación del territorio mexicano por parte de los Estados Unidos.


• Los equipos compartirán sus hallazgos y se generarán discusiones en clase sobre las causas y consecuencias de estas invasiones.

Sesión 3:

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