Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

RAQUEL AVILA
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Dialogar acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Aprovechamiento y cuidado del agua


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Conocer los ideales que impulsaron el movimiento independentista en México.


Actividades:



  1. Presentación del problema interdisciplinar: "El agua en nuestro entorno y su importancia para nuestra comunidad". Los alumnos deberán investigar y reflexionar sobre la importancia del agua, su uso responsable y los problemas que existen en su comunidad en relación con este recurso.

  2. Lectura en grupo del texto "La Independencia de México y sus ideales". Los alumnos identificarán los ideales que impulsaron el movimiento independentista y los relacionarán con la problemática del agua en su comunidad.

  3. Debate en grupo sobre los ideales de libertad, justicia, abolición de la esclavitud, igualdad de derechos y defensa de la soberanía, y su relación con el problema del agua en la comunidad.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar y aprovechar de manera responsable el agua en la comunidad.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la importancia de los movimientos sociales en la historia de México.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior, recordando l