Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jarintzin Colin
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema a atender: El alumno no reconoce la importancia de Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Introducción al tema: Materiales y su importancia en la tecnología.
- Actividad de motivación: Presentación de diferentes materiales y preguntas reflexivas sobre su utilidad y origen.
- Presentación del problema a atender: La importancia de Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos de reducir, reutilizar y reciclar.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de objetos de su vida cotidiana que podrían ser reducidos, reutilizados o reciclados.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las listas elaboradas por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar materiales.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Visualización de un vídeo sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar en la comunidad.
Fase de desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes técnicas de reducción, reutilización y reciclaje existentes en su comunidad.
- Elaboración de un informe grupal con los resultados de la investigación.
Fase de cierre:
- Presentación de los informes por parte de los grupos.
- Debat