La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Cultura de la paz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Introducción a la temática: explicar brevemente la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de la paz y su relación con la temática histórica.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1: Comercio y su impacto en la geografía y la navegación (40 minutos)

• Presentación de una situación problemática relacionada con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. Por ejemplo, "Imagina que eres un comerciante europeo en el Siglo XV que desea expandir sus negocios hacia Asia. ¿Qué obstáculos geográficos y de navegación enfrentarías?"


• Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, deberán investigar y analizar las rutas comerciales, los productos intercambiados y los desafíos de navegación de la época.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2: Integración de la cultura de paz (40 minutos)

• Presentación de una situación problemática relacionada con la convivencia pacífica entre diferentes culturas en el contexto de las metrópolis y sistemas de dominación. Por ejemplo, "Imagina que eres un habitante de una ciudad-estado europea en el Siglo XV y debes convivir con p