Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "No se involucran en el cuidado del medio ambiente".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Mostrar imágenes o videos que muestren la importancia de cuidar la naturaleza.


• Realizar una lista en conjunto de acciones que pueden ayudar a cuidar la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos planten una semilla o cuiden una planta.

Sesión 2:

• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos clasifiquen objetos en "naturaleza" y "no naturaleza".


• Realizar una actividad de observación de la naturaleza en el entorno escolar.


• Fomentar la reflexión y discusión sobre lo observado, preguntando cómo se sienten al estar en contacto con la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recojan basura en el entorno escolar.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de cuidado de la naturaleza.


• Promover la reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza a través de preguntas como "¿qué pasaría si no cuidamos la naturaleza?" o "¿cómo nos afectaría a nosotros y a los seres vivos si no cuidamos la naturaleza?".


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren carteles o dibujos para concientizar a las personas sobre el cuidado