Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Taller de ganadería

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar en la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas que puedan existir en el taller de ganadería.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar un problema en el taller de ganadería.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el problema identificado, así como posibles alternativas de solución.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase el problema identificado y las alternativas de solución encontradas.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes propuestas presentadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la importancia de tener en cuenta los criterios y condiciones contextuales al seleccionar una solución.

Desarrollo:

• Los grupos deberán sel