La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Ana Villa
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una historia o juego que despierte la curiosidad de los alumnos sobre el mundo que los rodea.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben y qué les gustaría aprender sobre el tema.

  • Guiar a los alumnos para que formulen preguntas de investigación basadas en sus intereses y curiosidades.

  • Registrar las preguntas en una cartulina grande o en el pizarrón para su posterior referencia.


Sesión 2: Exploración y observación (45 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y recursos relacionados con el tema de estudio (por ejemplo, hojas, piedras, plantas, animales de juguete, etc.).

  • Invitar a los alumnos a explorar los materiales y a observar detenidamente sus características.

  • Fomentar la conversación entre los alumnos para que compartan lo que han descubierto y lo que les llama la atención de los materiales.

  • Animar a los alumnos a realizar preguntas y a plantear hipótesis sobre lo que observan.

  • Registrar las observaciones y las preguntas de los alumnos en un cuaderno o pizarra para su posterior análisis.


Sesión 3: Investigación y experimentación (45 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos diferentes oportunidades para investigar y experimentar con los materiales y recursos relacionados con el tema de estudio.

  • Guiar a los alumnos para que realicen diferentes pruebas o actividades que les permitan descubrir más sobre el tema.

  • Promover la conversación entre los alumnos