Explorando el Sistema Solar y el Universo
Olga Griselda García- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Explorando el Sistema Solar y el Universo
Propósito de la secuencia didáctica: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo, como las galaxias y las estrellas. Además, se busca que los alumnos adquieran conocimientos sobre los tipos de eclipses y las fases lunares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y el Universo (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Conocer las características generales del Sistema Solar y el Universo.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando imágenes del Sistema Solar y el Universo, invitando a los alumnos a compartir sus conocimientos previos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes del Sistema Solar y el Universo, anotando las respuestas en el pizarrón.
- Presentar una breve explicación sobre los componentes del Sistema Solar y el Universo, destacando características como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan maquetas del Sistema Solar utilizando material reciclado.
- Cierre de la sesión: Reflexionar sobre lo aprendido y plantear preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Galaxias y estrellas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Describir las características de las galaxias y las estrellas.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los componentes del Sistema Solar y el Universo.
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