Introducción al tema

JULIO CARRASCO
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre la suma y resta.

  • Desarrollo: El docente explicará brevemente el concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas. Se mostrarán ejemplos sencillos utilizando objetos físicos.

  • Cierre: Los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán identificar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar la suma y la resta.


Sesión 2: Suma y resta con números naturales (45 minutos)



  • Inicio: Se presentará a los estudiantes una situación problemática con números naturales de hasta cuatro cifras, en la que se requiere utilizar la suma y la resta para resolverla.

  • Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en parejas o en grupos pequeños para resolver la situación problemática utilizando los algoritmos convencionales de suma y resta. El docente brindará apoyo y guía durante el proceso.

  • Cierre: Al finalizar la actividad, los estudiantes compartirán sus resultados y se realizará una reflexión sobre la importancia de utilizar la suma y la resta en diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 3: Aplicación de la suma y resta en la vida diaria (45 minutos)



  • Inicio: Los estudiantes realizarán una lectura sobre el tema "Calcular el gasto familiar en alimentos por semana" y se les pedirá que identifiquen las situaciones en las que se pueden aplicar la suma y la resta.

  • Desarrollo: Los estudiantes realizarán una actividad en la que deberán calcular el gasto familiar en alimentos por semana utilizando las operaciones de suma y resta. Se les dará un presupuesto limitado y deberán realizar cálcul