Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo PDA: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Organizar una actividad donde los estudiantes simulan el proceso de producción, distribución y consumo de un producto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de producción, distribución y consumo.


• Generar una discusión sobre la importancia de estos procesos en el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un producto para simular su proceso de producción.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre el impacto ambiental y social de la producción, distribución y consumo de dicho producto.


• Los estudiantes deben identificar posibles alternativas de desarrollo sustentable para el producto asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y alternativas de desarrollo sustentable.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Generar una discusi