Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de situaciones en las que se encuentren con eventos de probabilidad en su vida cotidiana.


• Presentación del problema: Plantear una situación problema en la que se requiera analizar las características de eventos complementarios.


• Investigación: Los alumnos, en grupos, deben investigar en internet o utilizar libros de texto para obtener información sobre eventos complementarios y su relación con la probabilidad.


• Análisis y discusión en grupo: Los grupos discuten los resultados de su investigación y comparten sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos resuelven problemas donde se analicen las características de eventos complementarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del tema anterior: Se repasan los conceptos vistos en la sesión anterior y se resuelven dudas.


• Presentación del problema: Plantear una situación problema en la que se requiera analizar las características de eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Investigación: Los alumnos, en grupos, deben investigar en internet o utilizar libros de texto para obtener información sobre eventos mutuamente excluyentes e independientes y su relación con la probabilidad.


• Análisis y discusión en grupo: Los grupos discuten los resultados de su investigación y comparten sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad