Introducción a los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos y fenómenos naturales

Objetivo (PDA): Expresar en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indagar en diferentes fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los fenómenos naturales

• Presentación del tema: Los seres vivos y fenómenos naturales. Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre diferentes fenómenos naturales como el calor, el frío, el huracán y el rocío.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre estos fenómenos.


• Mostrar imágenes y videos cortos de cada fenómeno natural para despertar la curiosidad de los niños.


• Seleccionar uno de los fenómenos naturales (calor) y realizar una experiencia sencilla para que los niños comprendan cómo se produce este fenómeno. Por ejemplo, calentar agua y observar cómo se forma vapor.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Investigación sobre los fenómenos naturales

• Revisar el fenómeno natural del día anterior (calor) y preguntar a los niños si tienen alguna idea de por qué se produce.


• Introducir la idea de que existen diferentes fuentes de consulta para obtener información sobre los fenómenos naturales.


• Proponer una actividad de investigación, donde los niños buscarán información sobre por qué se produce el calor en diferentes fuentes como libros, internet o la consulta con adultos.


• Proporcionar materiales y recursos para la investigación, como libros y tabletas.


• Permitir que los niños trabajen en grupos pequeños para compartir sus hallazgos al final de l