Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Lennis Cardenas
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y generar un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la comunicación oral y cómo nos permite expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de juego de roles (10 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Proporcionar diferentes escenarios de situaciones cotidianas en los que los estudiantes deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, como pedir agua, contar un chiste, compartir una experiencia, etc.

  • Cada grupo deberá representar una situación y actuarla frente a sus compañeros.

  • Fomentar la participación y la escucha activa de todos los estudiantes.



  1. Actividad de reflexión y diálogo (10 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas para reflexionar sobre las situaciones representadas.

  • Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Promover el diálogo y la empatía entre los estudiantes, destacando la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.



  1. Actividad artística (10 minutos):



  • Proporcionar materiales como crayones, papel, tijeras, pegamento, etc.

  • Pedir a los estudiantes que dibujen o escriban una situació