Introducción al tema de narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos autobiográficos

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de utilizar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos para indicar secuencia, simultaneidad y duración.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una narración autobiográfica y si han tenido alguna experiencia en escribir sobre sus propias vidas.


2. Explicar brevemente el concepto de narración autobiográfica y su importancia para compartir experiencias personales.


3. Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre las diferencias socioculturales presentes en el aula. Preguntar a los alumnos sobre sus propias experiencias y cómo estas pueden influir en la forma en que narran sus sucesos autobiográficos.


4. Presentar ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados en la narración de sucesos autobiográficos y explicar su función para indicar secuencia, simultaneidad y duración.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la identificación y uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en pequeños fragmentos de narraciones autobiográficas.

Tarea para la siguiente sesión:

• Los alumnos deberán seleccionar un suceso autobiográfico de sus vidas y escribir una breve narración utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.

Sesión 2: Desarrollo de la narración autobiográfica

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de aplicar reflexivamente los adverbios, fras