Introducción al tema y selección del tema de debate

Plan de clase

Objetivo de la clase: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema de debate (45 minutos)

• Inicio de la clase (5 minutos)
  o Saludo y revisión de tareas anteriores.
  o Actividad de motivación: presentar a los alumnos una serie de temas de interés común y pedirles que mencionen si están a favor o en contra y por qué.

  
  



• Desarrollo (35 minutos)
  o Presentación del tema: explicar a los alumnos que en esta serie de clases trabajarán en debates sobre temas de interés común.
  o Discusión en grupo: pedir a los alumnos que elijan un tema de debate y argumenten por qué les interesa.
  o Votación del tema: hacer una votación para elegir el tema de debate que se trabajará durante las próximas sesiones.

  
  



• Cierre de la clase (5 minutos)
  o Reflexión final: preguntar a los alumnos sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

  
  

Sesión 2: Investigación sobre el tema de debate (45 minutos)

• Inicio de la clase (5 minutos)
  o Recordatorio del tema de debate elegido en la sesión anterior.
  o Actividad de motivación: presentar a los alumnos diferentes fuentes de información sobre el tema de debate y pedirles que identifiquen cuál es la más confiable.

  
  



• Desarrollo (35 minutos)
  o Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema de debate.
  o Recopilación de información: cada grupo deberá recopilar información relevante sobre el tema, sustentando las opiniones a favor y en contra.

  
  



• Cierre de la clase (5 minutos)
  o Puesta en común: cada grupo compartirá la información recopilada y debatirán brevement