Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de conciencia sobre alimentación saludable y aumento de la obesidad en la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para poner a los alumnos en movimiento y activar su energía.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover la alimentación saludable en la escuela. Comentar el problema de la obesidad y la importancia de llevar una vida saludable.
  
  
  • Conversación sobre necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes: Promover una conversación en grupo sobre estos temas, animando a los alumnos a expresar sus opiniones, experiencias y conocimientos relacionados con la alimentación y la vida saludable.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y compromiso: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo conversado y elaboren un compromiso personal para mejorar su alimentación y promover hábitos saludables en la escuela.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la conversación en grupo, el docente tomará notas sobre la participación de los alumnos, su capacidad para expresar ideas completas y su nivel de conocimiento sobre el tema.

   
   



2. Registro audiovisual: Se grabará la conversación en grup