Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Daniel Hernández
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.


Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos tienen problemas para ser empáticos y compasivos con sus iguales.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Activación: Iniciar la clase con una canción o juego de movimiento que promueva la inclusión y la igualdad de género.

  2. Presentación del tema: Introducir el tema de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios a través de una breve charla o explicación.

  3. Juego de reconocimiento del cuerpo: Realizar una actividad donde los alumnos se muevan libremente en el aula y exploren diferentes movimientos corporales.

  4. Juego en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un espacio del aula. Cada pareja deberá realizar movimientos coordinados y equilibrados, alternando los roles de líder y seguidor.

  5. Reflexión: Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y el valor de la empatía hacia los demás.


Sesión 2:



  1. Activación: Comenzar la clase con una actividad de relajación y estiramiento para preparar el cuerpo.

  2. Juego de movimientos en colectivo: Realizar una actividad donde todos los alumnos se muevan libremente en el aula y exploren diferentes movimientos en conjunto.

  3. Circuito de habilidades motrices: Organizar un circuito de diferentes estaciones don