Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Huerto escolar y resolución de problemas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la tecnología y el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los problemas comunes que se pueden presentar en un huerto escolar y cómo podrían solucionarlos.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los principales problemas que se pueden presentar en un huerto escolar y su impacto en la producción de alimentos.


• Investigación en grupos: los alumnos deberán investigar alternativas de solución para uno de los problemas planteados y proponer una idea creativa.


• Elaboración de un plan estratégico para implementar la solución.

Sesión 2:

• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Debate y selección de la mejor solución, teniendo en cuenta criterios y condiciones contextuales.


• Diseño de un plan de acción para implementar la solución seleccionada.

Sesión 3:

• Implementación del plan de acción en el huerto escolar.


• Registro de los resultados obtenidos y posibles mejoras.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Reflexión y análisis de los res