Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de coordinación, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Ejercicios de estiramientos y movimientos articulares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
   
   
   • Explicación de la importancia de tener control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones.
   
   
   • Diálogo sobre las dificultades que puedan tener los alumnos en relación a la coordinación, equilibrio y estabilidad.
   
   
   • Presentación de diferentes actividades y ejercicios para trabajar estas habilidades:
     
     
     • Juegos de equilibrio: caminar en una línea recta, saltar en un solo pie, mantener una postura determinada.
     
     
     • Juegos de coordinación: lanzar y atrapar pelotas, saltar la cuerda, seguimiento de instrucciones de movimiento.
     
     
     • Juegos de estabilidad: mantener el equilibrio en diferentes posturas, mantener el equilibrio en superficies inestables.
     
     
     
     
   
   
   • Realización de las actividades en la sala de clases.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de tener un buen control, equilibrio y