Cuidando la naturaleza y a los seres vivos

Mariana Gabriel
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando la naturaleza y a los seres vivos


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: ¿Cómo cuidar de los animales y el ambiente en el entorno donde vivimos?


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar de los animales y del ambiente en el lugar donde vivimos".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de cuidar la naturaleza y a los seres vivos.

  • Compartir una breve historia o cuento relacionado con la importancia de cuidar la naturaleza y a los animales.


Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Presentar a cada grupo una imagen o fotografía de un problema ambiental o de animales en situación de riesgo.

  • Los grupos deben analizar la imagen y discutir en qué consiste el problema y posibles soluciones.

  • Cada grupo debe presentar su imagen y las soluciones propuestas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre las soluciones propuestas por los grupos y realizar un debate sobre la importancia de cuidar la naturaleza y a los animales.

  • Resaltar la importancia de actuar con respeto y empatía hacia los seres vivos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un dibujo o collage que represente cómo cuidar la naturaleza y los seres vivos.


Sesión 2:


Recapitulación (10 minutos):



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.

  • Comentar brevemente los dibujos o collages realizados