Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Planteamiento del problema: "Existen diversos casos de la vida cotidiana en los que los jóvenes, debido a sus raíces culturales, son atacados y excluidos".


• Reflexión inicial: ¿Qué casos de desigualdad y exclusión han observado en su entorno?

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar los casos de desigualdad y exclusión mencionados por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un caso a cada grupo.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el caso asignado, para comprender las causas y consecuencias de la desigualdad y exclusión en dicha situación.


• Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo, donde se expongan los hallazgos de la investigación.

Fase de cierre:

• Exposición de los informes por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis colectivo de los casos presentados.


• Conclusiones y reflexiones finales sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre posibles a