Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Mariana Gabriel
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Calentamiento (5 minutos):
- Iniciar la clase con una canción relacionada con la naturaleza y los animales.
- Realizar una breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.
Presentación del problema (10 minutos):
- Mostrar imágenes de animales y plantas en su entorno natural.
- Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar a los animales y el ambiente en el entorno donde vivimos?"
Investigación en grupos (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un animal o planta para investigar sobre sus características y necesidades.
- Proporcionar material de apoyo (libros, revistas, computadoras) para que los alumnos busquen información sobre su animal o planta.
Puesta en común (15 minutos):
- Cada grupo compartirá la información que encontraron sobre su animal o planta.
- Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón los cuidados que necesitan los seres vivos.
Reflexión (5 minutos):
- Preguntar a los alumnos cómo se sienten al conocer las necesidades de los animales y plantas.
- Destacar la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Cuidado de los animales y el ambiente del entorno donde vivo
Objetivo: Consolidar el conocimiento sobre el cuidado de los animales y el ambiente en el entorno donde viven.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Recordatorio (5 minutos):
- Repasar brevemente